我国目前的教育强调新课程标准改革，伴随着许多新的教学方式的出现，微课就是其中的一种。微课能够充分地体现出学生们在高中教学当中的主体地位，能够满足高中教学对人才培养的目标基础。在高中教学改革探索的过程当中，微课这种教学模式已经取得了一定的成果，但是值得注意的是，在发展微课教学模式的过程当中，也应该注意对主题的确定、微课的辅导模式以及流程的优化。
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