摘要

<正>语文课堂拓展,是对文本学习内容的有益补充,也是对课堂学习时间的充分利用。恰当地进行拓展,可以让学生在课堂固定学习时间内,进行更为有效的语言实践,帮助学生深入文本理解,强化语言运用,提升语文学习水平。不难看出,拓展最核心的要素不是拓展了什么,而是为了什么进行拓展,或者说,拓展的指向是什么,这是课堂拓展是否有效的最重要指标。可能具体

  • 出版日期2018