作为一种特殊教育的存在,近年来的中职教育引起更多人关注。受客观条件影响,中职生中问题学生现象相对明显。中职问题学生的矫正是中职德育教育的重点,结合教学实践对中职问题学生的成因进行了分析,并从德育教育的角度对问题学生的教育策略进行了深入研究与思考。
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