摘要

结合中职学校服装加工专业人才培养方案和学生能力特点,探讨服装设计课程教学实施的有效途径。主要对学生认知偏差纠正、教材内容选取、设计与其他专业课的融合作了阐述,具有参考意义。

  • 出版日期2018