在教育改革不断深化和高职教育产业逐步发展的背景下，“双师型”教师队伍建设已成为提高高职院校水平的关键。因此，在分析高职院校“双师型”的定义和特点的基础上，强调了建立“双师型”的必要性。本文就如何拓宽教师培训渠道，规范教师能力评价体系，加强教师队伍建设进行了探讨，详细探讨了高职院校建立双师制的途径，在促进高职教育创新发展的基础上，提高高职院校教师的工作水平。
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