<正>在小学英语教学过程当中,教师会不可避免地遇到学困生。有些教师面对这样的一批学生一筹莫展,不知道该如何对他们进行转化。还有的教师则会从心里放弃对这批学生的教学和指导,认为这样的学生没有提高的可能了。殊不知,在每个学困生的心里,其实都藏着对英语学习的渴望。他们期待着老师能够关注自己,他们期待着老师能够尊重自己,他们期待着老师能给自己恰当的指导,他们期待着自己的英语成绩能有较大的提高。另外,还有很多教学实践都可以证明,
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