<正>日前,应一家培训机构的邀请,我参加教研活动,听老师上课,并与他们座谈、交流。过去认为培训机构的老师都是非师范类出身,没有数学教材教法的基础,怎么能上好一堂课呢?然而,事实改变了我原先的想法,培训机构的老师大有人才,真是了不起!现就一堂20以内进位加"加9(不动5)"教研课,与大家分享。一、理解和掌握教材,明确教学目标20以内加法共有81题,包括10以内加法36题、10的加法9题;进位加法36题。进位加法中又分两种情况:一是能直接"减补进1"的26题(不动5);
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