摘要

基于大概念的高中思想政治单元教学是当下高中思想政治学科适应新时代、迎接新挑战、树立新理念、落实新目标的重要举措,也是当前高中思想政治教师与学者教学和研究的着力点。文章从学科的角度阐述了大概念的内涵,分析了大概念与高中思想政治单元教学之间的逻辑关系,建构了基于大概念的高中思想政治单元教学设计框架。

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