目前中国教学改革正在大力的推行,其目的在于培养学生的历史素养。史料实证意识作为培养学生历史核心素养的重要组成部分,一直被人们密切关注。高中阶段是培养学生自主学习能力的重要时期,学生的自主学习能力主要以能否进行自主探究进行直观体现。所以在培养学生史料实证意识的同时还应注意培养学生探究意识。文章就高中历史教学中史料实证素养的培养策略进行了讨论。
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