摘要

网络教育是教育活动与互联网相结合的产物,它是一种新的教育模式,是传统教育形式的有益补充。当前,我国高等教育资源分布不均,这不利于人才培养,阻碍了经济社会的发展。网络教育具有虚拟性、灵活性、互动性强等特点,有利于实现教育的起点公平、过程公平和结果公平,对我国高等教育资源的均衡配置能够起到较大的促进作用。