极限概念学习困难的原因及教学策略

作者：徐礼卡

来源：江西科技师范学院学报, 2003, (02): 125-127.

• 极限概念
• 学习
• 教学策略 limit concept
• learning
• learning strategy

教学除了要突出重点之外,还应该着重想出各种有效办法解决难点。本文就“极限”概念学习困难原因及其教学策略作了分析和探索。

• 出版日期2003
• 单位衢州职业技术学院