在高中音乐教学中,教师如何培养学生的音乐素养,提升学生的音乐素质,培养学生的艺术情趣,促进学生的全面发展,是一项重大课题。笔者结合多年的高中音乐教学实践,简单探讨对高中音乐核心素养内涵的理解及教学实施策略。通过音乐教学实践活动,着力培养和发展学生审美感知、艺术表现和文化理解三方面的音乐学科核心素养。使音乐核心素养贯穿于音乐教学的每一个环节,以丰富多彩的课堂教学形式,灵活、多样的教学手段,恰当的教学策略,促进学生音乐核心素养的提升。
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