摘要

青年自我认识的塑造是思想政治教育的重要环节。基于共同经验的感觉结构的形成是正确自我认识形成的前提和条件。然而原子化、多元化、竞争化、抽象化的认识倾向阻碍着青年共同感觉结构的形成。青年个体的自我认识必须立足于马克思主义个人观,将个体置于现实中、发展中和共同体中把握,在改善理论学习方式和创新生活方式的同时形成共同的感觉结构。

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