恢复高考以来,供高校文科专业使用的逻辑教材相继出版了几十本。有的教材一再修订出版,很受读者欢迎。但金无足赤,有些逻辑教材存在着瑕疵,某些逻辑知识有误,某些论证缺乏充足理由,某些例证用错,由于审校环节的疏漏,这些逻辑教材竟然犯了一些逻辑错误。笔者试析一些逻辑教材所犯的逻辑错误,供编写逻辑教材的专家参考,并就教于方家。
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