大学是一个人学习各种知识的重要阶段,也是进入社会的预备阶段。中国的教育模式下,学生们由中学有老师严厉监督的状态突然转变为自由支配肯定会有些许不适应。本文以研究大学生时间管理现状为出发点,通过问卷调查和访谈的方式,并设计了时间管理方法培训环节,通过观察培训前后的调查结果,了解大学生时间管理现状以及相关培训的作用。研究结果表明:时间管理培训对于提高大学生的时间利用效率有显著作用。并在此基础上提出了针对大学生的时间管理效果的对策。
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