论幼儿教育中歌谣式教学法

作者：涂晓霞

来源：文学教育(上), 2016, (04): 86-87.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2016.04.042

• 歌谣式教学
• 幼儿教育
• 教学法

歌谣式教学以多元智能理论和"联结主义心理学"为基础,将孩子日常生活中的学习知识穿插到歌谣中。这种教学方式可以帮助孩子理解和记忆所学内容,从中学习养成良好的习惯、学会与同伴合作,并提高语言沟通能力。

• 出版日期2016
• 单位湖北文理学院