针对高职院校Photoshop图像处理课程教学存在的课堂教学缺乏针对性、学生学习自主性不高、教师教学跟踪不及时等问题，探索了基于智慧职教云平台的混合式教学模式，从课前准备、课中实践、课后提升三个方面阐述了混合式教学模式的具体措施，并对此模式进行了学生学习效果分析和教学情况分析，提出了应用该模式的建议，具有一定的借鉴意义。
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