摘要

课外培养是一个基于课外活动的崭新的概念,是高校贯彻党的教育方针培养德智体美全面发展人才的重要途径,重新构建课外培养的认知体系,提高教育工作者对课外培养的认识,做好课外培养的路径和项目设计,强化课外培养的各项保障措施,是实现课外培养成效的客观要求和重要手段。