初中物理的知识点在综合应用后,学生在审题、分析和解题时常存在困难,解题时常将知识点孤立,不注重知识点之间的联系,解题时找不到突破口,或者只能解其中的一小部分问题就没了头绪。针对学生解综合题难的现象,本文对综合题进行了分析,并从三个方面进行解题训练。
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