心理健康是高校学生综合素质能力体系的重要组成部分,在全面普及素质教育的社会背景下,强化对提高学生心理健康水平的研究,是适应素质教育理念的重要途径.基于此,本文运用文献综述法对高校体育教学中心理环境的构建作用进行阐述,对其相关的发展途径进行探讨,旨在于为全面提高学生的心理健康水平,提供必要的借鉴与参考.
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