学业评价是检验思想政治理论课教学效果的重要手段。由于传统的结业考核方式不能有效地评价学生的政治理论素质和道德品行,因此,迫切需要从理念创新、方法创新和实践创新的角度进行改进,将表现性评价引入课程评价之中,从而为高校思想政治理论课教学注入新的活力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
