文章针对目前高校"机器学习"课程开设情况做了相关研究,从教学内容出发,通过细化教学目标,从以往的以老师为核心全面转向以学生实践为中心的方式,以一种具体项目实践的教学驱动方式全面培养学生的创新能力,将老师上课的理论知识与课下实践小组讨论的方式相结合,很大程度上改变了以往老师只讲授理论知识而没有实践的局面,并且最终以全新的考核方式来衡量学生对课程的掌握程度,从而更好地培养出人工智能领域亟须的人才。
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