"特岗教师"作为支援农村教育的重要力量,走进了农村、边远地区的中小学,为当地农村教育的发展与改革发挥了重要作用,但是"特岗计划"本身存在的局限性以及"特岗教师"在农村中小学生活、工作中遇到的困境和其自身存在的问题不能忽视。农村基础教育发展必须反思"特岗计划"的不足之处,从根本上进行完善。
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