从古至今,除了语言之外,音乐也是人类表达内心情感的一个重要途径,音乐与情感相辅相成,在幼儿园中幼儿对音乐活动的探索也是其表达内心情感的一种方式,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。所以在音乐教学活动中,引导幼儿积极的参与到音乐情感的体验与探索中是十分必要的。
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