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摘要
近年来随着新课程改革和素质教育的不断推进,全国各地纷纷把体育考试纳入中考范围,福建省将于2021年在全省九地市全面推行体育中考,这是福建省进一步贯彻落实国务院办公厅转发教育等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,切实提高全省青少年学生体质健康的又一重大举措。初中阶段的孩子,正处于青春发育期,抓好初中体育教学,对于培养初中生的体育兴趣,促进学生的身心健康,培养新时代全面发展的人才等具有十分重要的意义。由于过去存在不同程度的重文化课轻体育课的现象,很多学校的体育教学不是采取放羊式教育,就是被其他文化课挤占,而如今体育纳入中考以后,很多学校、家长为了体育中考的分数,往往会求分心切,拼命地让学生进行体育训练,甚至放假时报名参加校外训练班,这样强制孩子,很容易造成孩子对于体育的厌恶、恐惧心理。作为体育教师,应当采取一些科学合理的措施,转变教学方式以提高初中体育与健康课程的教学质量。笔者认为,把体育竞赛巧妙地运用到课堂教学中,不仅能激发学生的体育兴趣,还能提高学生的竞争意识,培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏、团结协作等优秀品质。
- 出版日期2021
