摘要

小组合作学习在课堂教学中既可以有效扩大学生的参与面,提高学生课堂活动的密度,又可以充分发挥学生的主体作用,使每个学生的自主性得到张扬,更可以培养学生互助学习、取长补短的协作精神。本文基于新课程标准,对在小学语文课堂教学中开展合作学习所需要注意的点做简要分析。

  • 出版日期2019