浅谈小学音乐课堂的审美体验

作者:张萍
来源:读与写(教育教学刊), 2018, 15(02): 237.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.02.156

摘要

音乐审美指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不懂音乐文化语境和人文内涵的任职。这一理念立足于我国书千年优秀的音乐文化传统,与我国教育方针中的"美育"相对应,彰显音乐课程在潜移默化中培养学生美好情操、健全人格和以美育人的功能。作为教师,更应该注重学生对音乐的情感体验,根据音乐艺术的表现特征,引导学生对音乐表现形式进行整体的把握,培养学生正确的审美。

  • 出版日期2018

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