产学一体是当前众多高职院校的办学理念,能够实现企业与院校资源的整合,为学生的学习提供良好的环境。在此背景下,高职院校的文创产品设计是增强学生职业素养的有效方法。能够充分结合理论与实践,满足当前教育体制改革对高职院校教学工作提出的新要求,这也是树立高职院校品牌形象的有效举措。本文通过分析校园文创产品的设计思路,探索高职院校产学一体办学理念下校园文创产品的设计与营销策略。
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