目的探讨目标教学法在急诊专科护士培训中的应用效果。方法对60名急诊护士进行为期3个月的理论与实践相结合的培训。结果经过3个月的培训,60名急诊专科护士理论与技能操作成绩、核心能力均较培训前明显提高(P<0.05)。结论目标教学法有利于急诊专科护士掌握急诊急救基本理论、专业知识、急救知识与技能,使他们的病情观察能力、急救应变能力、协调能力、综合分析能力得到提高。
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