提升区县级教师培训活动质量的有效策略

作者：孙剑飞

来源：福建基础教育研究, 2018, (06): 4-7.

• 教师培训
• 质量
• 策略

从区县级教师培训活动的规划研发、价值定位、班级设置、目标确定、课程设置、师资配备、形式运用、学员激发、文化建设等九个方面阐述了提升培训活动质量的方法策略,并对每个策略的核心内容做出了一定的分析或界定。

• 出版日期2018