对小学体育教师形象的探究

作者：朱明月

来源：体育健康知识画刊, 2014, S2: 11-12.

• 体育教师形象
• 体育课
• 小学生
• 职业素养

<正>一、研究对象与研究方法1.研究对象:上地实验小学及银川市实验小学三、四、五年级学生2.研究方法:问卷调查法。依据社会学社会调查研究中的方便原则,选取上地实验小学与银川市实验小学,随机于每个年级抽取一个班,发放问卷,就"谈谈什么是好的体育教师?"进行开放式问卷调查。发放问卷284份,回收问卷260份,回收率为91.55%;有效问卷261份,有效率92%。二、结果与分析1.小学生心目中的体育教师形象构成通过小学生的文字表达,进行频次记录与分析得出表1中的5个维度,教师的性格特点以33%列第一位;其次是职业素养,占24%;再次是教学方式,占19%;个人形象与

• 出版日期2014
• 单位北京体育大学