也谈高中语文驱动型早读的有效策略

作者：周丽群

来源：课外语文, 2019, (13): 7.

• 高中语文
• 驱动型早读
• 有效策略

早读的"套板"早已被学生厌弃,也是造成早读效果"慢、差"的原因之一,而高效早读也成了越来越多的师生追求的目标。笔者以任务驱动的方式,从计划、内容、形式等方面入手,经过实践发现它切实能提高早读的有效性,不失为一种有效策略。

• 出版日期2019