良好的班级学风具有正面导向作用,是提升高职院校学生综合素质的重要因素。班级学风建设是高职院校建设和发展过程中一项长期性工作。从思想基础、制度基础、组织基础、专业基础等四个方面出发,着力于形成班级学风建设完整体系及良好的学习氛围,调动学生学习的积极性、主动性,使学生综合能力得到提升。
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