<正>在小学数学课堂中,若能将妙趣横生的游戏融于数学知识当中,定能激发学生的学习热情,还能让学生在玩中学,趣中练,乐中长才干,赛中增见识,最大限度地提高课堂教学效率.一、设计"故事情境"游戏,使学生兴趣盎然【案例】三年级数学"分数的大小比较"师:同学们,你们喜欢听故事吗?生(齐):喜欢!师:今天我给大家讲一个《猪八戒吃西瓜》的故事.课件播放故事:话说唐僧师徒在去西天取经的路上遇
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