摘要

课程思政在外语教学改革中的迫切性从国家政策、教育理论和学科特点三个维度均有体现。该文针对成都信息工程大学翻译专业的教学现状,从课程思政角度出发,结合翻译专业人才培养方案、课程目标和课程大纲,以学生职业能力培养为导向,进行口译课程改革的教学探索。通过明确学生所面临的问题,对教学理念、方法和具体手段进行创新改革,旨在持续性帮助学生提高职业使命感,从而实现知识传授和价值引领。同时,该文为后续对比量化研究做理论准备,为培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型翻译人才做出努力。

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