传统的语文课堂教学是教师将自己精心设计的教案在课堂上独自演说的过程,教师虽是感情充沛,不免精彩,但却往往唱的是独角戏,学生只是被动地去听、去看、去思考老师提出的问题。如何让语文课堂出现生机,让学生主动参与进去,进行了深刻的探讨。
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