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摘要
为了解高职院校心理委员胜任力、自我效能感与主观幸福感之间的关系，采用易思佳“高校心理委员胜任力问卷”、一般自我效能感量表(GSES)和总体幸福感量表(GWB)，对广州市从化区2所高职院校398名心理委员以团体施测的方式进行调研。结果显示：(1)高职院校心理委员胜任力处于中等偏上水平，自我效能感良好，主观幸福感水平低于全国常模；(2)心理委员胜任力、自我效能感与主观幸福感之间为显著正相关；(3)自我效能感作为心理委员胜任力与主观幸福感的中介变量，部分中介效应显著。由此可见心理委员胜任力、自我效能感与主观幸福感之间产生相互影响和作用，基于此，可通过提高胜任力和自我效能感来增强学生的幸福感水平。
- 出版日期2022
- 单位广州城建职业学院
