随着时代的进步,社会的发展,我国高等教育的内涵必将日益完善。全面提高学生各方面的素质,已成为高职院校日常教学工作的核心环节。本文从心理教学、认知教学等角度对如何提高高职学生素质,以及在实际操作中,如何强化高职素质教学提出了几点看法。
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