随着教学改革的实施,教师在教学方式方面也发生了改变,教师由原来的单纯看中学生成绩,变成在注重学生成绩的同时关注对学生能力的培养和自身课堂教学效率的提高。在低年级的数学教学中,如何引导学生进行学习,营造一个高效的数学课堂是教师教学的重点内容,低年级学生通常年龄段较低,缺乏自制能力,在课堂学习中很容易出现注意力不集中的问题,导致自身的学习效率低。为了提高学生的学习能力和学习水平,教师应该提高课堂的教学效率,为学生营造一个高效的低年级数学课堂。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
