关于编写汉语国际教育专业硕士教材的几点设想

作者：胡志凌

来源：辽宁广播电视大学学报, 2010, (04): 31-33.

• 汉语国际教育硕士
• 方案
• 教材

随着汉语国际推广速度的日益加快和程度的不断加深,对汉语教师的培养也应由以往的只适合教来华留学生的"对内型"转向适应海内外、犹其是海外教学的"内外兼修型"。在这样的大形势下,2007年3月20日,国务院学位办发布了《汉语国际教育硕士专业学位设置方案》(简称《方案》),开启了培养专门的、面向海外教学的新型汉语教师的先河,影响巨大、意义深远。课程设置是《方案》中的重头戏,共分为公共课(8学分)、必修课(10学分)、选修课(10学分)和教学实习(4学分)四大类型。那么,如何通过与之相适宜的教材来承载和传递课程的意义和实现课程设置的目的成了本文关注和探讨的重点。就目前市面上已有的教材来说,一些教材基本可...

• 出版日期2010
• 单位大连外国语大学