<正>一、案例背景与主题数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力与思维品质。通俗地说,它是学生通过数学学习(或数学某一领域的学习)应达成的一种综合性能力。小学六年的数学学习给学生留下的不仅仅是知识,更重要的是数学的理性精神:学会思考,善于思考。而学会思考的重要一环是让学生对所学知识"知其然更知其所以然"。在课堂中应该充分给予学生讲道理的空
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