为了加深学生的知识学习印象,让学生的思维更加活跃,学习探究的欲望更加浓厚。小学科学教师要给学生创设多样化的活动探究空间,充分利用生活化教学素材,培养学生的分析探究能力,创设开放化的实践探究活动。这样,可以让学生的科学探究精神得到更好的激发锻炼。学生能更好地吸收掌握知识原理,并且能够从学习过程中感受到真正的乐趣。
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