论研究型教师的培养

作者：庞春红; 姜祖桢

来源：河北农业大学学报(农林教育版), 2005, (03): 24-27.

• 研究型教师
• 反思性教学
• 微格教学 research-typed teachers
• reflective teaching
• microteaching

随着社会的不断发展,培养研究型教师已成为世界教育发展的共同趋势。通过对研究型教师的含义、知识结构等问题的分析,提出了培养研究型教师的途径。

• 出版日期2005
• 单位中央司法警官学院; 华北电力大学（保定）