OBE理念下的高职学生多元文化能力培养研究

摘要

多元文化能力是高职学生必备的英语学科四大核心素养之一，以产出导向法（OBE）为指导，探索在高职英语教学中培养学生多元文化能力的路径和方法，从OBE教育理念的内涵、特点和优势入手，深入探讨了此法在拓展学生的国际视野、建立文化自信、具备跨文化沟通能力等方面的指导意义和实践模式。

关键词