语文课程蕴含丰富的人文内涵。为实现学生语文素养的全面提升,需要通过阅读教学、写作教学、语文实践、课外阅读等路径,在学习语言文字应用、提高学生语文能力的同时,把语文课程蕴含的情感态度价值观等人文内容,有机渗透,感染、熏陶学生。
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