案例教学法的课堂组织形式

作者：刘玉珍

来源：职业, 2008, (26): 100.

• 课堂组织形式
• 案例教学法
• 教学环节
• 教育目标
• 教学过程
• 课堂教学
• 教学质量
• 教学活动
• 案例分析
• 理论联系实际

<正>教学过程是一个系统工程,每一个环节都是相互制约、相互促进的,任何一个环节的失控、脱节,都会给整体教育目标的完成带来负效应。因此,在案例教学的具体课堂教学活动中,我们需要注重以下主教学环节。

• 出版日期2008
• 单位大庆师范学院