在全国高职高专院校扩招的大背景下,院校的教学质量更为广大师生所关注,而教学方式、方法在很大程度上决定了教学质量。本文就高职院校教师信息化教学能力的培养中存在的问题进行剖析,主要包括管理者管理理念、教师认知、信息化培训机构、考评与奖励机制等方面。同时也针对这样的几个问题进行了深入探究,提出几点建议:转换管理者及教师观念、完善培训机构和制度、推出考评与奖励机制,以达到提高院校教学质量、提升师生信息化教学应用能力的目的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
