浅谈我国高职院校管理学原理的现状与创新——以角色扮演法在管理学原理实践教学中的应用为例

作者：陈辉

来源：管理观察, 2013, (28): 78-79.

• 角色扮演法
• 高职院校
• 高等职业院校
• 管理学原理
• 创新

<正>从我国高等职业教育"十二五"规划颁布实施以来,我国高职院校在教学体制、教学环境以及机制改革等方面发生了飞跃性的进步,但是在文科的教学实践中还是摆脱不了"纸上谈兵""循规蹈矩"的教学模式,以致与学生严重缺乏学习兴趣和主动性。本文就应用性最强的也是专业基础课的《管理学原理》作为教学实践的分析对象,希望能够通过角色扮演法的应用对其教学思路、教学内容及效果有所创新。一、我国高职院校管理学原理的教学现状及实施角色

• 出版日期2013
• 单位湖南化工职业技术学院