物理化学课程专业性、理论性较强，概念繁杂，数学公式推导过程冗长，且理论与实际联系紧密。面对教学平台的迭代升级和新时代大学生多样化的学习需求，基于成果导向的线上线下混合教学模式应运而生。线上线下混合教学模式可以弥补传统课堂的不足，具体而言可以从优化教学内容，扩展教学资源；完善线上平台，实现翻转课堂；改革线下课堂，强化学科交叉；调整评价体系，激发内在动机等方面进行综合改革。
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