教育改革的热浪已经使得全国各个学校的教学质量有了较大的改进。思政课程也受到这方面的影响,教学质量也从更加全面的方向着手,教学实效性的提升有了新的理念,教学模式上也有了新的创新。笔者本次首先就思政课实效性存在的问题进行详细剖析,然后对提升思政课教学实效性的提升理念、策略与方法进行详细阐述,以供同行交流。
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